Livskunskap i skolan!
Hur närmar man sig barn och ungdomars frågor om livet, t ex bråket hemma som fångar tankarna för stunden, eller han som jag så gärna skulle vilja bli kompis med, eller de andra kompisarna, gillar de verkligen mig och hur gör jag för att hon ska förstå att jag verkligen är kär i henne, men liksom inte kan förmå mig att ta där väldiga steget och våga undersöka om det är ömsesidigt?
Många skolor runt om i Fyrbodal, Göteborg och Sverige inför nu detta som ett eget ämne. Det bör också nämnas att livskunskapen i detta sammanhang kan ses som en del i ett större värdegrundsarbete, där
Läroplanernas begrepp så som tolerans, ansvar och alla lika värde främjas och konkretiseras. En viktig del i arbetet är att hela skolan och närsamhället gärna fungerar som ett stöd i ett arbete som syftar till att främja självkänslan och de goda relationerna.
Material och presentationer
Litteratur - material och länklista
Presentation av "Livskunskap" i pdf-format
Förebyggande arbete i skolan - Fyra Göteborgsskolors erfarenheter
SET - Social Emotionell Träning (powerpoint)
Stegvis en powerpointpresentation
Övningar för att främja god gruppanda
Rekommenderade program
Gislason, B. & Löwenborg, L: StegVis
Stegvis är ett undervisningsprogram för socialt och emotionellt lärande i förskola och skola. Programmet finns nu utvecklat från 4 år uppåt över hela grundskoleåldern.
Kimber, Birgitta: Livsviktigt. Social och Emotionell Träning F-9 samt gymnasiet
Ekelunds förlag AB. 2001
Ett läromedel där det barnens sociala och emotionella lärande tränas strukturerat. Det finns ett häfte för varje ålder från Förskoleklassen till år 9. Dessutom lärarhandledning till varje årskurs. Momenten tränas regelbundet och med svårighetsgrad och teman anpassade till åldersgruppen.
ENGLISH