Hälsofrämjande och förebyggande arbete i skolan handlar i första hand om vuxnas förmåga att skapa en tydlig och trygg struktur samt att förmedla värme och uppmuntran. Föräldrars och lärares förhållningssätt
har en avgörande betydelse för barns och ungas växande och utveckling.

I dag finns det särskilt utvecklade metoder och program med vars hjälp man kan stärka relationerna mellan barn och föräldrar, mellan barn och skolans personal samt barn emellan.

Det handlar om metoder som utvecklar lärarens förmåga att skapa en lugn och trygg inlärningsmiljö, metoder som stärker barns sociala och emotionella kompetens, program med föräldrar, förebyggande insatser mot mobbning samt hur elevhälsan genom så kallade motiverande samtal kan hjälpa barn och ungdomar att reflektera över sin livsstil.

Ni kan läsa mer om de olika metoderna i "verktygslådan" samt i Terje Ogdens bok "Skolans mål och möjligheter"!

Om lärarens ledarskap i klassrummet

-Ledarskapet i klassrummet – Balli Lelinge – författare till ”Klassen som gud glömde”. Presentationen bygger på föreläsarens mångåriga skolerfarenheter kring arbetet med konflikthantering, ledarskap, kommunikation och samtal med barn och unga. Föreläsaren kommer att kombinera sina egna erfarenheter med teori och praktisk tillämpning, med utgångspunkt i hans bok Klassen som Gud glömde – Hur man förebygger och åtgärdar oro och konflikter och får ett bra klassrumsklimat.

Om klassen som gud glömde - om ledarskap i klassrummet

Terje Ogdens ppt-presentation

Skolans mål och möjligheter

Sundbaums ppt-presentation

Grindtorpsskolans ppt-presentation

Verktygslåda

Rekommenderade insatser i skolan för att främja psykisk hälsa

Postadress: Fyrbodals kommunalförbund, Box 305, 451 18 Uddevalla
Besöksadress: Riverside, Uddevalla
E-post: kansli@fyrbodal.se Telefon: 0522-44 08 20 Fax: 0522-145 54
Organisationsnummer: 14-222000-1776